El informe internacional evidencia el panorama con que el Gobierno Petro recibió la educación superior en Colombia. Las cifras actuales muestran señales de mejora tras la implementación de ambiciosos programas oficiales.
Un reciente informe de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) reveló un crudo panorama sobre la educación superior en Colombia en 2022, justo el año en que inició el actual Gobierno. Según el documento Education at a Glance 2025, solo el 16 % de los estudiantes colombianos se graduaban en el tiempo previsto —muy por debajo del promedio OCDE del 43 %— y un alarmante 22 % abandonaban sus estudios en el primer año.
Ante esta realidad, el Ministerio de Educación Nacional precisó que las cifras reflejan la situación heredada por el actual Gobierno, y no el impacto de su gestión. En respuesta, se han lanzado múltiples estrategias orientadas a mejorar la cobertura, permanencia y calidad de la educación superior.
“El informe no nos consuela, pero sí nos reta”, señaló el ministro de Educación, Daniel Rojas. “Desde entonces hemos puesto en marcha programas que buscan transformar la educación superior, garantizar la gratuidad y reducir la deserción”.
Estrategias en marcha que comienzan a mostrar resultados
Entre las iniciativas destacadas está el programa Colegio Universidad, que permite a los estudiantes iniciar su formación técnica o profesional desde el colegio, incluso en zonas rurales. En 2024 ya cuenta con más de 19.000 jóvenes vinculados, con una meta de llegar a 35.000 en 2025 y cerrar el cuatrienio con cerca de 60.000 beneficiarios.
También se destaca el Programa de Tránsito Inmediato a la Educación Superior (PTIES), que prioriza el acceso a la universidad pública para jóvenes de zonas vulnerables. Este año ya beneficia a más de 5.000 estudiantes en 30 municipios, con una inversión superior a los $22.000 millones.
La Política de Gratuidad, por su parte, alcanza al 97 % de los estudiantes de pregrado en universidades públicas, con más de 902.000 beneficiarios y recursos que superan los $2,9 billones para 2025.
A esto se suma una inversión histórica en infraestructura educativa, con 129 proyectos activos que buscan ampliar la capacidad y mejorar las condiciones de las universidades públicas en todo el país.
Primeros signos de mejoría
Los indicadores comienzan a reflejar mejoras. Según datos del Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES), en 2023 la tasa de graduación universitaria fue del 44,2 %, mientras que en programas técnicos y tecnológicos alcanzó el 38,1 %. Además, el promedio nacional en las pruebas Saber Pro en universidades públicas subió de 146,7 puntos en 2022 a 148,7 en 2024.
Con estas cifras, el Gobierno reafirma que los datos del informe de la OCDE corresponden al punto de partida de 2022 y no al resultado de las políticas actuales, que buscan garantizar que la educación superior sea un derecho efectivo, con acceso, permanencia y pertinencia.
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